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2수01-02
일, 십, 백, 천의 자릿값과 위치적 기수법을 이해하고, 네 자리 이하의 수를 읽고 쓸 수 있다.
2수01-03
네 자리 이하의 수의 범위에서 수의 계열을 이해하고, 수의 크기를 비교할 수 있다.
2수01-05
덧셈과 뺄셈이 이루어지는 실생활 상황을 통하여 덧셈과 뺄셈의 의미를 이해한다.
2수01-06
두 자리 수의 범위에서 덧셈과 뺄셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.
2수01-07
덧셈과 뺄셈의 관계를 이해한다.
2수01-08
두 자리 수의 범위에서 세 수의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.
2수01-09
□가 사용된 덧셈식과 뺄셈식을 만들고, □의 값을 구할 수 있다.
2수01-10
곱셈이 이루어지는 실생활 상황을 통하여 곱셈의 의미를 이해한다.
2수02-02
쌓기나무를 이용하여 여러 가지 입체도형의 모양을 만들고, 그 모양에 대해 위치나 방향을 이용하여 말할 수 있다.
2수02-03
교실 및 생활 주변에서 여러 가지 물건을 관찰하여 삼각형, 사각형, 원의 모양을 찾고, 그것들을 이용하여 여러 가지 모양을 꾸밀 수 있다.
2수02-04
삼각형, 사각형, 원을 직관적으로 이해하고, 그 모양을 그릴 수 있다.
2수02-05
삼각형, 사각형에서 각각의 공통점을 찾아 말하고, 이를 일반화하여 오각형, 육각형을 알고 구별할 수 있다.
2수03-05
길이를 나타내는 표준 단위의 필요성을 인식하고, 1cm와 1m의 단위를 알며, 상황에 따라 적절한 단위를 사용하여 길이를 측정할 수 있다.
2수03-07
여러 가지 물건의 길이를 어림하여 보고, 길이에 대한 양감을 기른다.
2수03-08
구체물의 길이를 재는 과정에서 자의 눈금과 일치하지 않는 길이의 측정값을 ‘약’으로 표현할 수 있다.
2수05-01
교실 및 생활 주변에 있는 사물들을 정해진 기준 또는 자신이 정한 기준으로 분류하여 개수를 세어보고, 기준에 따른 결과를 말할 수 있다.
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